Дистанційне навчання

                     15 травня       7-Б клас

                  Friday, the fifteenth of May

Сьогодні контрольна робота з читання. Контрольна робота складається з 2 завдань.

Task I. Завдання I.

Потрібно виконати тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=349595

Тест проходимо один раз, вказуємо своє ім’я та прізвище. Тест виконати сьогодні.

Task II. Завдання II.

 Прочитайте текст

                           Medicine for a Headache

   People go to the chemist’s shop to buy medicine. They bring the medicine home and take it when they or other members of the family are ill. This story is about an Englishman who looked for some medicine but could not explain well what he wanted.

   One day a man went into a chemist’s shop. He saw a chemist and asked him, “Have you anything for a headache?”

   The chemist said, “I have a very good medicine.” Then he took a small bottle from the shelf. He held it under the man’s nose and opened it.

   It was not a great pleasure for the man, because tears came to his eyes and ran down his face. He could not speak and he did not like the medicine.

   “What did you do?” he said when he could speak again.

   “Well, I didn’t do anything bad,” said the chemist. “You wanted something for your headache, didn’t you? That medicine has helped you, hasn’t it?”

   “No, it hasn’t,” said the man. “It’s my wife that has the headache, not me!”

   “Oh, I’m so sorry!” said the chemist. Next time please tell me more about the medicine you want. And I’ll ask you more questions before giving something.”

Correct the following statements that are not true to fact. Визначте, які речення правильні, які неправильні.

Виправте неправильні твердження, запишіть та надішліть у приватні повідомлення 15 травня.

1. People go to the chemist’s shop to buy food.

2. If people are ill they take medicine.

3. One day a man went into a chemist’s shop to buy some medicine for a headache.

4. The chemist took a small bottle from the table, held it under the man’s nose and opened it.

5. It was a great pleasure for the man.

6. Tears came to his eyes and ran down his face.

7. He liked the medicine very much.

8. The chemist hoped that the medicine had helped the man.

9. The man said that it was his aunt that had a headache.

                    Дистанційне навчання

                15 травня 2-Б клас

              Тема:  У що я вдягнений?

            Friday, the fifteenth of May

Hello! How are you?

1. Пригадай слова 

Clothes

2. Переглянь відео

What are you wearing?

А тепер розпитай своїх батьків, сестричок, братиків у що вони одягнені. Запитай What are you wearing? 

Відкрий зошит та запиши відповіді, які ти почув.

Example:

My mother is wearing a green dress.

My brother is wearing blue trousers and a pink T-shirt.

Також запиши про свій одяг.

3. Вправа 1 с.107. Прослухай та покажи як одягнена дівчинка коли погода сонячна, холодна, коли дощить.

аудіо вправа 1

4. Вправа 3 с. 107. Ти любиш грати? Напевно, так. Запам'ятай запитання Are you wearing a dress? (Ти одягнений в сукню?) та відповідь No, I'm not. (Ні.) Зателефонуй друзям та спробуй вгадати, в що вони одягнені. Якщо ти вгадаєш, то почуєш відповідь Yes, I am.

5. Перевір як ти засвоїв слова та фрази, виконавши тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=785199 

Завдання активне до 16 травня до 20.00 

                      Дистанційне навчання

                     13 травня      8-Б клас

                   Тема: Контроль читання

Сьогодні контрольна робота з читання у формі тестування.

Потрібно виконати два тести. За успішне виконання одного тесту ви отримуєте 6 балів.

Перший тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=461525

Другий тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=897453

Тест проходимо один раз, вказуємо своє ім’я та прізвище.

                     13 травня          8-А клас

                    Тема: Контроль читання

 
Сьогодні контрольна робота з читання у формі тестування.

Потрібно виконати два тести. За успішне виконання одного тесту ви отримуєте 6 балів.

Перший тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=758937

Другий тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=887525

Тест проходимо один раз, вказуємо своє ім’я та прізвище.

                     Дистанційне навчання

                     13 травня          6-А клас

                    Тема: Контроль читання

Контрольна робота з читання складається з 2 завдань.

Task 1. Завдання 1.

Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=485270

Тест виконуємо один раз, вказуємо своє ім’я та прізвище. Тест виконати 13 травня (можна ввечері.)

Task 2. Завдання 2.

Read the text. Прочитайте текст

   Once upon the time there was a man who had often travelled to foreign lands, and on returning to his own country boasted very much of the many wonderful and heroic acts he had performed in different places he had visited.

   Among other things, he said that when he was at Rhodes he had leaped to such a distance that no man of his day could leap anywhere near him as to that, there were no persons in Rhodes who saw how he did it and whom he could call as witnesses.

   However, one of the people who were standing by, interrupted him saying: “Now, my good man, if this all true there is no need of witnesses. Suppose this to be Rhodes, and leap for us”. The man felt ashamed and confused as he certainly couldn’t do that.

   And the people around said: “He who does a thing well does not need to boast”.

I. Choose the correct title for the text. Виберіть заголовок до тексту.

a) The Famous Explorer.

b) The Boasting Traveller.

c) The Real Hero.

d) Rhodes Sights.

II. Put the sentences into the correct order.

Розташуйте речення у правильному порядку.

Наприклад:

1а, 2c.

a) He claimed there were some witnesses of his leap.

b) The man was embarrassed.

c) One of the listeners told him to repeat his leap.

d) The man visited Rhodes.

e) The man insisted he managed to jump at a very long distance.

III. Choose the correct variant to complete the sentences.

Виберіть правильний варіант закінчення речень.

Наприклад: 1а

1) The text tells about …..

a) a famous traveller

b) a boastful man

c) a brave and heroic person

2) The man in the story boasted about …..

a) the number of places he had visited

b) his great talents

c) wonderful things he had seen

d) good friends he had made

3) According to the man’s words, ….. in Rhodes.

a) there was a competition in leaping

b) all the people can leap well

c) he managed to jump really far

d) he walked to such a distance that no man of his day could

4) One of the people who were standing by, …..

a) asked him to repeat his leap

b) started boasting about his sport achievements

c) was a witness of the leaping record

d) broke the man’s record.

IV. Write answers to the questions. Напишіть повні відповіді на запитання.

1) What was the bad habit of the traveller?

2) Where did the competition take place?

3) What did the traveller feel at the end of a story?

Виконані завдання надіслати у приватні повідомлення 13 травня.

                    Дистанційне навчання

                  13 травня   9-Б клас

                Тема: Контроль читання

Сьогодні контрольна робота з читання за II семестр.

Вам потрібно виконати три завдання. За виконання кожного завдання ви отримуєте 4 бали.

Завдання 1.

Виконати тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=765480

Завдання 2.

Read the text and then do the tasks:
                            A Laconic Answer
The Lacons lived in that part of Southern Greece which was called Laconia. The people who lived there were very brave. They loved their Motherland and defended it from all the enemies. Everybody knew that their life was very simple. They tried to follow the laws of their country and never spoke long. "The shorter the better," was their rule. "Never use more words than you need," was another rule. And nowadays as you probably know a very short answer is often called a laconic answer, because the Lacons usually gave such short answers.
In Northern Greece there was a land called Macedonia. King Philip ruled there. He was not very clever and he was not very brave, but he wanted to become the king of all Greece. So, he collected a great army and soon he became master of all Greece. Only Laconia was not conquered. Then King Philip wrote a letter and sent it to the brave Lacons. The letter said: "If I win the battle with your army, I will become your king and ruin your great city."
A few days later an answer was brought back to him. King Philip found only one word in it. The word was very short, and that was "If”
.
Answer the questions: Даємо повні відповіді.

1. Where was Laconia situated?

2. What kind of  people lived there?

3. What were the rules of the people who lived in Laconia?

4. What kind of life did the Lacons have?

5. Who ruled Macedonia?

6. Where was Macedonia situated?

7. What kind of  man was Philip?

8. What did King Philip want?

9. What part of Greece was not conquered by Philip?

10. What did he write to the Lacons in his letter?

11. What answer did he get?

12. How do we call a very short answer nowadays?

Завдання 3

Read the text (from If I Were Seventeen Again by Jesse Stuart)

   If I were seventeen again, I would want to live on a Kentucky hill farm. I would want to grow up and live where there are trees, meadows and streams. If I couldn’t live on a large farm, a few acres would do. But I would want space to hunt over, and a stream or lake nearby where I could fish. I would want to mow the meadows with a span of horses or mules, and haul the hay to the barn on a hay wagon. I believe the boy or girl who hasn’t ridden on a hay wagon has missed something in his youth. If he hasn’t smell new-mown clover, he has missed the finest wind a youth ever breathed.
   In the spring of the year, If  I were seventeen again, I’d want to take long walks into the woods. I’d want to get acquainted with all kinds of birds, how they build their nests and the kind of materials they use, what color and size eggs they lay – from the hoot owl to the chicken hawk and sparrow – and how and what they feed their young. I’d want to know all about the animals. I would want to know and I would find out what they ate, where they lived, what animals were friendly with each other and which were enemies. This is a world every teenage boy should know. I’ve never seen one yet who didn’t love the animal world. And I would protect each nondestructive animal, each nondestructive bird. I would want to know the hunting laws, abide by them, and help restock and protect game so it would be here for the next seventeen-year-old when he came along.

Write if the sentences are true or false.
1. The person telling the story wants to know how birds build their nests, how they walk and how they steal eggs.
2. The person telling the story wants to hunt every animal to make sure that there no animals left over for the next teenager.
3. The person telling the story wants to know how the animals communicate, migrate and where they live.
4. The person telling the story dreams about being seventeen again.
5. The person telling the story wants to walk in mountains, valleys and forests in spring.
6. He wants to live on a farm in Kentucky.
7. He wants to keep all the destructive animals safe.
8. He wants to be able to fish and rock climb in nature.
9. The person telling the story wants to know the color and size of sparrow eggs.
10. Ever Друге та третє завдання надіслати у приватні повідомлення 13 травня. y boy should know about the animal world.

Друге та третє завдання надіслати у приватні повідомлення 13 травня.

                              Дистанційне навчання

                         12 травня        9-Б клас

         Тема: Контроль аудіювання

Сьогодні контрольна робота з аудіювання за II семестр.

Робота складається з двох тестів. За виконання одного тесту дається 6 балів. Тобто на оцінку 12 вам потрібно виконати два тести на 12 балів. Тести виконати 12 травня.

Тест “End of the year listening test” за посиланням

 

  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=568249

Перед виконанням тесту вам пропонують прослухати аудіо запис. Прослухайте 2 рази. Якщо не зрозуміли, слухайте ще. Потім приступайте до виконання тесту. На виконання кожного  тесту у вас по 45 хвилин.

 Щоб виконати другий тест, спочатку послухайте текст Advice for Exams за посиланням

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/intermediate-b1-listening/advice-exams

Починайте виконувати тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=418449

При виконанні тестів вказуємо своє ім’я та прізвище. Якщо хтось буде заходити під іншим прізвищем, літерою, цифрою і т. д., то оцінка буде нижчою. Не підводьте своїх однокласників.

Успіхів!

                               Дистанційне навчання

                         12 травня        3-Б клас

                    Тема: Контроль читання

                       Tuesday, the twelfth of May

                                   Test

Сьогодні виконуємо контрольну роботу з читання.

Потрібно виконати тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=977436

Тест можна проходити один раз. Так як це контрольна робота, то тест потрібно виконати сьогодні.

1. Уважно прочитай текст, переклади його і виконай завдання. 10 завдань до одного тексту, 6 завдань до іншого тексту. 1 - 10 завдання: ти уважно читаєш запитання і вибираєш  правильний варіант відповіді на нього. 11 - 16 завдання стосуються іншого тексту. Ти знову уважно читаєш текст, перекладаєш його. Тобі пропонують речення до тексту. Ти повинен визначити чи ці речення правильні (true), чи неправильні (false).

На виконання тесту тобі дається 40 хвилин.

Homework

Повторити слова та граматичний матеріал за II семестр. 

Підготуватися до контрольної роботи з письма.