понеділок, 13 квітня 2020 р.
неділя, 12 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
14 квітня 3-Б клас
Тема: Минулі події
Tuesday, the fourteenth of April
Hello! How are you?
1. Watch and sing. Співаючи повторюємо Past Simple (минулий простий час)
2. Дізнаємося, що робила Катя минулої суботи. Виконуємо вправу 1 с. 106 письмово.
Example: Kate cleaned her room.
3. Вправа 2 с. 106. Розглянь малюнки, прочитай речення та з'єднай малюнок із реченням.
4. Перевір себе. Тест "Past Simple"
naurok tests
Завдання активне до 19 квітня.
Код 200804
Homework: виконай тест "Минулий простий час" за посиланням
naurok tests
Завдання активне до 19.04 Код доступу 790388
Good luck!
Дистанційне навчання
14 квітня 9-Б клас
Тема: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect
Tuesday, the fourteenth of April
1. Today we are going to train our grammar skills.
Watch and revise Past Simple
Past Simple
2. Watch and revise Past Continuous
Past Continuous
3. Watch and revise Past Perfect
Past Perfect
4. Do the following tasks a) watch the video and answer the questions, b) choose Past Simple or Past Continuous, c) choose Past Simple or Past Continuous, d) find two parts of the sentence and match them.
Practise Past Simple and Past Continuous
5. Do exercise 1, page 192. Match each tense form with the situation(s) of its use.
Визначте коли вживається минулий простий час, минулий тривалий час, минулий перфектний час.
6. Do exercise 2, page 192. Put the verbs in brackets using Past Simple or Past Continuous form to complete the sentences. Напишіть речення, поставивши дієслова у минулому простому часі або у минулому тривалому часі.
Homework вправа 3, с.193. Напишіть речення, поставивши дієслова у минулому простому часі або минулому перфектному часі.
субота, 11 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
13 квітня 2- Б клас
Тема: Час історій
Hello! How are you?
1. А що тобі подобається їсти? Зараз дізнаємось. Переглядаємо відео
2. А тепер відкриваємо книжку на с.94, слухаємо цікаву історію і показуємо малюнки
вправа 1 с. 94-95
3. Відкриваємо робочий зошит с.79 вправа 1. Розставляємо малюнки у правильному порядку відповідно до прослуханої історії.
4. Тепер трішки порухаємося і розкажемо що ми вміємо робити
5. Починаємо читати і перекладати вправу 2 с. 95.
Успіхів!
Дистанційне навчання
13 квітня 7-Б клас
Тема: Кіно та театр
Monday, the thirteenth of April
1. Сьогодні ви переглядаєте відеоурок і дізнаєтесь наскільки ви засвоїли слова за темою, також пригадаєте займенники
2. Тепер перевіримо навички читання.
Read the text about Charlie
Chaplin and do the tasks.
This is a funny
story about Charlie Chaplin. He was a talented theatre and film actor. It
happened when the great actor became world famous. Once it was announced that a
competition would be held to see who could act like Charlie Chaplin. The actors
who wanted to take part in that competitions had to dress like Chaplin. They
had to walk like Chaplin. They had to act out one of the roles in a Chaplin
picture. When Charlie Chaplin heard about the competition, he decided, as a
joke, to take part in the competition himself. But he kept his plan a secret
from everybody. When the results of the competition were announced Charlie
Chaplin was very much surprised. He didn’t win the first prize.
Say if the sentences are true
or false.
1. Charlie Chaplin was a
famous chemist.
2. That story happened when the
actor became world famous.
3. A competition was held
to see who could act like Chaplin.
4. Charlie Chaplin decided
to take part in the competition himself.
5. Charlie Chaplin won the first
prize in the competition.
Put the sentences in the correct order. Розташуйте речення в правильному порядку, запишіть їх.
1)
He kept his plan a secret from everybody.
2)
He was a talented theatre and film actor.
3)
Once it was announced that a competition would be held to see who could act
like him.
4)
He decided to take part in the competition himself.
5)
He didn’t win the first prize.
3. Виконайте тест. Завдання активне до 19.04 . Код 638790.
Дистанційне навчання
13 квітня 6-А клас
Тема: Подорожуємо країнами світу
Monday, the thirteenth of April
1. Today we are going to travel to different countries. Watch the video and learn the names of the countries and nationalities.
Перегляньте відео і пригадайте назви країн та національностей.
2. Do exercise 1. page 157. Read the names of the countries and find them on the map. Вправа 1 с.157. Прочитайте назви країн і знайдіть їх на карті.
3.Do exercise 2. page 158. Read and write out the names of the nationalities. Вправа 2 с. 158. Прочитайте і випишіть назви національностей.
4. Watch the video, write out new vocabulary. Перегляньте відео, запишіть слова у словник, перекладіть їх.
5. Виконайте завдання за посиланням
nationalities
Homework : вправа 2 с. 158 записати слова у словник і вивчити їх.
четвер, 9 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
10 квітня 2-Б клас
Тема: Уподобання моїх друзів
Friday, the tenth of April
Hello! How are you!
Привіт! Як справи?Давай заспіваємо пісню і дізнаємося, як у нас справи
Hello song
1. Продовжуємо вивчати тему "Їжа" і дізнаємося про уподобання твоїх друзів. Вправ 1, с.93. Прослуховуємо, читаємо та перекладаємо римівку про желе. (Jelly - желе).
вправа 1 с. 93
2. Сьогодні ми навчимося розповідати про вподобання та смаки друзів. Запам'ятайте структуру "He/she likes..." "Він/вона любить...". Зверніть увагу, що коли ми кажемо, що він чи вона любить, то ми до слова "like"додаємо закінчення "s". Виконай вправу 2, с.93. Прослухай, покажи і скажи.
вправа 3 с. 93
3. Вправа 4, с.93. Зверніть увагу, що коли ми вживаємо слова I -я, we -ми, you -ти, ви, they -вони, то в запитанні ми використовуємо do. Коли ж ми запитуємо "Він (вона, воно) любить...?", то говоримо does.
4. Виконуємо вправу 1, с.78 у робочому зошиті. Якщо виконавець дії він (he, Mike, Sam) або вона (she, Ann), вставляємо does, а де виконавець дії ми, ти (we, you) - do.
5. Відкриваємо звичайні зошити, записуємо число Friday, the tenth of April Classwork Виконуємо вправу 6, с.93. Написати речення, вставивши необхідні слова.
Підписатися на:
Дописи (Atom)